Centre d’expertise et de collaboration en troubles concomitants (CECTC)

Bienvenue

Bienvenue sur le portail de la veille en troubles concomitants élaboré à la demande du Centre d’expertise et de collaboration en troubles concomitants (CECTC) du RUISSS de l’UdeM.

Le CECTC en deux minutes [vidéo, 2:32]

Veuillez noter qu’en raison des spécificités des besoins, la structure est différente d’un portail de veille à l’autre.

Pour accéder aux enregistrement des capsules pédagogiques sur YouTube :

• Cohorte 2022-2023, consultez ECHO TC | Capsules pédagogiques.
• Cohorte 2023-2024, consultez ECHO TC | Capsules pédagogiques.
• Cohorte 2024-2025, consultez ECHO TC | Capsules pédagogiques.
• Cohorte 2025-2026, consultez ECHO TC | Capsules pédagogiques.

2025-2026

Séance du 17 et 24 février 2026

Capsule

Anne Wittevrongel (2026). La balance Décisionnelle et l’EM. Communication présentée au Projet CHUM ECHO TC Adulte. [PDF]

Références recommandées par les professionnels :

groupe A

• Goss, A. L. (2026). Neurologic Complications of Drug and Alcohol Use. Continuum, 32(1), 277–309. https://doi.org/doi:10.1212/cont.0000000000001676
• Howard, R. S., Holmes, P., & Dargan, P. (2025). Neurological aspects of drug misuse. Pract Neurol, 25(5), 411–421. https://doi.org/10.1136/pn-2023-003796

groupe B

• Crockford, D., & Addington, D. (2017). Canadian Schizophrenia Guidelines: Schizophrenia and Other Psychotic Disorders with Coexisting Substance Use Disorders. Can J Psychiatry, 62(9), 624–634. https://doi.org/10.1177/0706743717720196
• Éducaloi. (2025). La garde en établissement pour une évaluation psychiatrique. Éducaloi.ca Capsules — Santé. https://educaloi.qc.ca/capsules/garde-en-etablissement-pour-evaluation-psychiatrique/
• Éducaloi. (2025). Les soins forcés. Éducaloi.ca Capsules — Santé. https://educaloi.qc.ca/capsules/les-soins-forces/

Séance du 3 et 10 février 2026

Capsule

Mireille Valois (2026). Des attentes irréalistes au partage d’information. Communication présentée au Projet CHUM ECHO TC Adulte. [PDF] [YouTube]

Références recommandées par les professionnels :

Séance du 20 et 27 janvier 2026

Capsule

Sonia Vigneault et Geneviève Gagné (2026). Créer un pont systématique entre les proches et les équipes en santé mentale. Communication présentée au Projet CHUM ECHO TC Adulte. [PDF] [YouTube]

Références recommandées par les professionnels :

groupe A

• Faden, J., & Citrome, L. (2024). A systematic review of clozapine for aggression and violence in patients with schizophrenia or schizoaffective disorder. Schizophrenia Research, 268, 265–281. https://doi.org/10.1016/j.schres.2023.11.008
• Remington, G., Addington, D., Honer, W., Ismail, Z., Raedler, T., & Teehan, M. (2017). Guidelines for the Pharmacotherapy of Schizophrenia in Adults. Can J Psychiatry, 62(9), 604–616. https://doi.org/10.1177/0706743717720448

groupe B

• Edward, K. L., Cook, M., Stephenson, J., & Giandinoto, J. A. (2019). The impact of brief lifestyle self-management education for the control of seizures. Br J Nurs, 28(6), 348–354. https://doi.org/10.12968/bjon.2019.28.6.348
• Jackson, C. F., Makin, S. M., Marson, A. G., & Kerr, M. (2015). Non-pharmacological interventions for people with epilepsy and intellectual disabilities. Cochrane Database of Systematic Reviews, 2015(9), Cd005502. https://doi.org/10.1002/14651858.CD005502.pub3

Séance du 9 décembre 2025

Capsule

Dr, Christopher-Ian Boucher (2025). La gestion des contingences : réflexions et applications. Communication présentée au Projet CHUM ECHO TC Adulte. [PDF] [YouTube]

Références recommandées par les professionnels :

Séance du 25 novembre 2025

Capsule

Dr, Nicolas Garel (2025). Modèle ACT et consommation. Communication présentée au Projet CHUM ECHO TC Adulte. [PDF] [YouTube]

Références recommandées par les professionnels :

Séance du 11 novembre et du 18 novembre 2025

Capsule

Dragos, Vlad (2025). PrEP 101 – Concepts de base en PrEP. Communication présentée au Projet CHUM ECHO TC Adulte. [PDF] [YouTube]

Références recommandées par les professionnels :

groupe B

• Desbeaumes Jodoin, V., & Dugas, C. (2023). Trouble lié à l’usage d’alcool et troubles cognitifs : défis et pistes cliniques. Ordre des psychologues du Québec. Repéré le 18 décembre 2025, de https://www.ordrepsy.qc.ca/-/trouble-li%C3%A9-a-l-usage-d-alcool-et-troubles-cognitifs-defis-et-pistes-cliniques
• Dugas, C., Desbeaumes Jodoin, V. (2022). Trouble d’usage d’alcool et déficits cognitifs : pistes pour l’évaluation et la prise en charge [Présentation PowerPoint]. CPMD.  https://www.cpmdependance.ca/rencontre-annuelle-2022/-/asset_publisher/aJEgdB3TX1KR/document/id/17078861

Séance du 28 octobre et du 4 novembre 2025

Capsule

Marie-Lou Dumont et Marie-Pier Duquet (2025). Pistes réflexives sur le travail de proximité (Outreach). Communication présentée au Projet CHUM ECHO TC Adulte. [PDF] [YouTube]

Références recommandées par les professionnels :

Groupe A

Institut national de santé publique du Québec. (s.d.). Effets des écrans sur la santé mentale et physique. https://www.inspq.qc.ca/ecrans-hyperconnectivite/effets-mentale-physique

Iffland, M., Livingstone, N., Jorgensen, M., Hazell, P., & Gillies, D. (2023). Pharmacological intervention for irritability, aggression, and self-injury in autism spectrum disorder (ASD). Cochrane Database of Systematic Reviews, 10(10), CD011769. https://doi.org/10.1002/14651858.CD011769.pub2

Solly, J. E., Grant, J. E., & Chamberlain, S. R. (2022). Pharmacological interventions for Problematic Usage of the Internet (PUI): A narrative review of current progress and future directions. Current Opinion in Behavioral Sciences, 46, Article 101158. https://doi.org/10.1016/j.cobeha.2022.101158

ToxQuébec. (s.d.). Trouver de l’aide pour le jeu pathologique. https://toxquebec.com/trouver-de-laide-pour-le-jeu-pathologique/

Ward, C., Childress, A., Martinko, K., Chen, D., Larsen, K. G., Shah, A., Sheridan, P., Hefting, N., & Knutson, J. (2025). Safety and Efficacy of Brexpiprazole in the Treatment of Irritability Associated with Autism Spectrum Disorder: An 8-Week, Phase 3, Randomized, Double-Blind, Placebo-Controlled Trial and 26-Week Open-Label Extension in Children and Adolescents. Journal of Child and Adolescent Psychopharmacology, 35(4), 194–201. https://doi.org/10.1089/cap.2024.0118

Groupe B

American Society of Addiction Medicine (ASAM) & American Academy of Addiction Psychiatry (AAAP). (2023). Clinical practice guideline on the management of stimulant use disorder. Guideline Central. https://eguideline.guidelinecentral.com/i/1519511-stimulant-use-disorder/9 [guidelinecentral.com]

Rawson, R. A. (Chair). (2002). Treatment for stimulant use disorders. U.S. Department of Health and Human Services, Substance Abuse and Mental Health Services Administration, Center for Substance Abuse Treatment. https://search.library.wisc.edu/catalog/9910462470502121

Séance du 14 octobre 2025

Capsule

Camille Dupont et Andrew Cully (2025). L’espoir dans le rétablissement. Communication présentée au Projet CHUM ECHO TC Adulte. [PDF] [YouTube]

Références recommandées par les professionnels :

Centre intégré de santé et de services sociaux de la Capitale-Nationale. (s.d). La clinique des troubles sexuels. https://www.ciusss-capitalenationale.gouv.qc.ca/services/sante-mentale/troubles-sexuels

Centre intégré de santé et de services sociaux des Laurentides. (2022). Le trouble d’accumulation et d’encombrement : guide d’intervention. https://www.santelaurentides.gouv.qc.ca/fileadmin/internet/cisss_laurentides/Sante_Publique/Environnement/Insalubrite_morbide/Guide_du_trouble_d_accumulation_et_d_encombrement_CISSSLau_VF_lecture.docx.pdf

Institut national de psychiatrie légale Philippe-Pinel. (s.d.). Programme d’évaluation/traitement des comportements sexuels déviants adultes. https://pinel.qc.ca/programme-devaluation-et-de-traitement-pour-adultes-presentant-une-deviance-sexuelle/

Pertusa, A., Lopez Gaston, R., & Choudry, A. (2019). Hoarding revisited: there is light at the end of the living room. BJPsych Advances, 25(1), 26–36. doi:10.1192/bja.2018.39. https://www.cambridge.org/core/services/aop-cambridge-core/content/view/21C7B2DD1138857E779CEC9AE6A6F21B/S2056467818000397a.pdf/hoarding_revisited_there_is_light_at_the_end_of_the_living_room.pdf

Phobies-Zéro. (s.d.). Trouble d’accumulation compulsive (TAC). https://www.phobies-zero.qc.ca/ressources/trouble-daccumulation-compulsive

Séance du 30 septembre et du 07 octobre 2025

Capsule

Dubreucq, S. (2025). Gestion des portes tournantes. Communication présentée au Projet CHUM ECHO TC Adulte. [PDF] [YouTube]

Références recommandées par les professionnels :

Groupe A

Brouillette, A et Bédard, K. (2024). Les principes éthiques soutenant la réduction des méfaits: Outil réflexif d’aide à la décision. Communication présentée au Projet CHUM ECHO TC Adulte. [PDF] [YouTube]

Groupe B

André, F. (2025). La dynamique transféro-contre-transférentielle entre clinicien et patient à l’épreuve d’un événement traumatique commun. Annales Médico-psychologiques, revue psychiatrique, 183(6), 628‑638. https://doi.org/10.1016/j.amp.2024.01.017

Piedfort-Marin, O. (2019). Lorsque les traumatismes du thérapeute émergent en séance de psychothérapie : L’utilisation du contre-transfert lié à des traumatismes. Numéro coordonné par : Olivier Piedfort-Marin, 3(3), 171‑180. https://doi.org/10.1016/j.ejtd.2019.06.002   

Séance du 16 et du 23 septembre 2025

Capsule

Dubreucq, S. (2025). Intégration des soins et impasses thérapeutiques. Communication présentée au Projet CHUM ECHO TC Adulte. [PDF] [YouTube]

Références recommandées par les professionnels :

Groupe A

Association québécoise des neuropsychologues. (s.d.). Cannabis : le cerveau dans les nuages. https://aqnp.ca/cannabis/

Centre d’expertise et de collaboration en troubles concomitants. (2024). ReduxTHC 2.0 – Guide pour les intervenants. RUISSS de l’Université de Montréal. https://ruisss.umontreal.ca/wp-content/uploads/sites/61/2024/10/ReduxTHC_2.0_intervenants.pdf

Centre d’expertise et de collaboration en troubles concomitants. (2024). ReduxTHC 2.0 – Guide pour les patients. RUISSS de l’Université de Montréal. https://ruisss.umontreal.ca/wp-content/uploads/sites/61/2024/10/ReduxTHC_2.0_patients.pdf

Centre d’expertise et de collaboration en troubles concomitants. (s.d.). Boîte à outils. RUISSS de l’Université de Montréal. https://ruisss.umontreal.ca/cectc/boite-a-outils/

Institut national de santé publique du Québec. (2025). Les effets du cannabis sur la santé physique, mentale et cognitive et à court et à long terme (Fascicule 4). https://www.inspq.qc.ca/sites/default/files/publications/3675-effets-cannabis-sante-physique-mentale-cognitive.pdf

Institut universitaire sur les dépendances. (s.d.). Troubles concomitants. https://iud.quebec/fr/amelioration-des-pratiques/outils-et-guides/populations-specifiques/troubles-concomitants

Groupe B

Canadian ADHD ressource alliance. (2024). Cannabis et TDAH, énoncé et position de la CADRA. https://www.caddra.ca/wp-content/uploads/Cannabis_ADHD_CADDRAPositionStatement_December2024_FR.pdf

Séance du 09 septembre 2025

Capsule

Dubreucq, S. (2025). Programme de télémentorat accrédité par le DPC de l’Université de Montréal. Communication présentée au Projet CHUM ECHO TC Adulte. [PDF] [YouTube]

Pour accéder aux enregistrement des capsules pédagogiques, consulter ECHO | Capsules pédagogiques.

2025-2026

Séance du 18 février 2026

Capsule

Nicholas Chadi. (2026), Sevrage de substances psychoactives chez les jeunes. Communication présentée au Projet ECHO TC jeunesse. [PDF]

Séance du 28 janvier 2026

Capsule

Jean-François Chicoine. (2026), Hyperconnectivité et dépendances : berceaux partagés. Communication présentée au Projet ECHO TC jeunesse. [YouTube]  [PDF]

Séance du 10 décembre 2025 et du 7 janvier 2026

Capsule

Eveline Perrier. (2025), Le trauma complexe. Communication présentée au Projet ECHO TC jeunesse. [PDF] [YouTube]

Séance du 19 novembre 2025

Capsule

Marie-Lou Dumont et Marie-Pier Duquet. (2025), Pistes réflexives sur le travail de proximité (Outreach). Communication présentée au Projet ECHO TC jeunesse. [PDF] [YouTube]

Séance du 29 octobre 2025

Capsule

Camille Dupont et Andrew Cully. (2025), L’espoir dans le rétablissement. Communication présentée au Projet ECHO TC jeunesse. [PDF] [YouTube]

Séance du 8 octobre 2025

Capsule

Dre Fournier, C. (2025), Maturation du cerveau et développement psychosocial de l’adolescent. Communication présentée au Projet ECHO TC jeunesse. [PDF] [YouTube]

Séance du 17 septembre 2025

Capsule

Ouellet-Plamondon, C. (2025), Gestion des impasses thérapeutiques. Communication présentée au Projet ECHO TC jeunesse. [PDF] [YouTube]

Références recommandées par les professionnels :

Espace transition. (s.d).  https://www.etpsy.ca/

Playlists des séances ÉCHO – Jeunesse

1. ECHO Jeunesse 2023-2024: https://youtube.com/playlist?list=PLWL2ieAME3NpClKH2DcquTeYp-N-EHoj1&si=0wlYwRqgTH2MECcN
2. ECHO Jeunesse: 2024-2025: https://youtube.com/playlist?list=PLWL2ieAME3NpevSjwIhr4rqe073sFgtXm&si=_dQq7HUlqf6IQQ35
3. ECHO Jeunesse 2025-2026: https://youtube.com/playlist?list=PLWL2ieAME3NrAPI6ry_GtllCSwJxiznfq&si=GPpBZ1n9Pvjl3KSi

Séance du 3 septembre 2025

Capsule

Ouellet-Plamondon, C. (2025), Programme de télémentorat accrédité par le DPC de l’université de Montréal. Communication présentée au Projet ECHO TC jeunesse. [PDF] [YouTube]

Lignes directrices recommandées par les professionnels

Pour faciliter votre recherche, différentes options s’offrent à vous :

1. Dans le menu déroulant Group by ci-dessous, vous pouvez trier les documents par année, auteur, type de document ou mot-clé (Keyword);
2. Vous pouvez aussi rechercher à partir de vos propres mots-clés en allant directement dans Zotero (suivre ce lien), puis en inscrivant votre mot-clé dans le champ de recherche en haut à droite.

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Le service de conseils-scientifiques vise à répondre aux demandes touchant exclusivement les TC sur des questions nécessitant une synthèse concertée des données probantes, une bonification d’information basée sur l’expérience clinique, une analyse de cas clinique typique/fréquent, une relecture ou un commentaire en lien avec la littérature scientifique concernée. Pour plus d’information, voir : https://ruisss.umontreal.ca/cectc/services/conseils-scientifiques/

Beaulieu, M. (2025). Avis concernant l’efficacité des suivis dans la communauté (Suivi intensif dans le milieu et Suivi d’intensité variable) pour les personnes présentant un trouble concomitant de santé
mentale et d’usage de substance. CS0010.

Dubreucq, S., Plante, V. (2024). les bonnes pratiques pour l’évaluation et la prise en charge des personnes vivant avec une psychose et un trouble d’usage de stimulants en salle d’urgence .CS009.

Raiche, J., Hébert, F.-O. et Plante, V. (2023). Avis concernant les meilleures stratégies dans l’approche de réduction des méfaits dans un contexte d’hospitalisation. CS005.

Dagenais, C. et Hébert., F.-O. (2023). Avis concernant l’impact de la consommation de boissons énergisantes chez des personnes ayant un trouble concomitant ainsi que des pistes d’intervention. CS004.

Bourbeau, F. (2023). Avis concernant la programmation de groupe en troubles concomitants pour une clientèle hospitalisée en psychiatrie, sous ordonnance de traitement et d’hébergement. CS003.

Cloutier, E et Hébert, F.-O. (2022). Conseils scientifiques visant à identifier des stratégies à adopter avec les clients psychotiques et consommateurs qui font la porte tournante à l’urgence-hospitalisation en psychiatrie de courte durée. CS002.

Hébert, F-O et Fallu, J-S. (2022). Conseils scientifiques visant à identifier des stratégies sur la gestion de l’utilisation du cannabis lors des sorties, comme celui-ci est maintenant légal, avec des clients hospitalisés en psychiatrie pour des troubles mentaux et/ou problème de consommation. CS001.

Jutras-Aswad, D. (2018). Avis concernant la prescription de cannabis thérapeutique et le TDAH.

Activité du 27 novembre 2025

• Présentations
  1. 1. Nadine Ezard. Stimulant use disorder: A global overview [PDF]
     2. Nicolas Garel. Interventions pour la consommation de stimulants et trouble d’usage : meilleures pratiques et avancées récentes [PDF]
     3. Karine Bertrand. Politiques et modèles de soins intégrant la réduction des méfaits pour les stimulants : Continuum de développement et d’approches [PDF]

Activité du 30 novembre 2022

• Présentations

1. 1. Mathieu Goyette. Prendre en compte l’interdépendance des besoins des jeunes dans le soutien à la transition à la vie adulte [PDF]
   2. Srividya Iyer. (Ré)imaginer la santé mentale des jeunes : Regarder en arrière pour aller de l’avant [PDF]
   3. Steve Mathias. Portrait des jeunes vivants avec des troubles concomitants… à Foundry [PDF]

Activité du 10 novembre 2021

• Présentations
  1. Mme Nassera Touati. La collaboration intersectorielle : concepts et enjeux. [PDF]
  2. M. Vincent Dumez.  Le partenariat patient dans la collaboration et l’intersectorialité. [PDF]
  3. Mme Noémie Lacombe et M. Martin Charron. Expérience de collaboration intersectorielle. [PDF]

Activité du 11 novembre 2020

• Présentations
  1. Dr Didier Jutras-Aswad. Mot de bienvenue. [PDF]
  2. Dre Katherine D. Rouleau.  Le concept de syndémie. [PDF]
  3. Dre Marie-France Raynault. Syndémie et inégalités sociales de santé : Réflexions pour une intervention mieux adaptée. [PDF]

Activité du 28 novembre 2019

• Présentations
  1. Dr Didier Jutras-Aswad. Mot de bienvenue. [PDF]
  2. Dre Annie Trépanier et Natalie Bremshey. Les meilleures pratiques recensées pour l’organisation des soins offerts aux personnes souffrant de troubles concomitants. [PDF]
  3. Elisabeth Hamel.  Le programme Mosaic. [PDF]
  4. Jonathan Brière et Dr François Noël.  Clinique Cormier-Lafontaine. [PDF]
  5. Pascale Desaulniers et Dr Simon Dubreucq. Services de médecine et de psychiatrie des toxicomanies du CHUM. [PDF]
  6. Dre Claire Gamache. Service de réadaptation pour les troubles concomitants du CISSS de Laval. [PDF]
  7. Cindy Mercier. Domaine Orford – Centre de traitements des dépendances. [PDF]

Articles sur les troubles concomitants

Articles sur sujets reliés aux troubles concomitants

Littérature grise

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