Description
Innovation
- Exploring the influencing factors of academic doctoral students' academic innovation behavior in the context of generative artificial intelligence: Self-determination theory and motivation-opportunity-ability perspectiveson 21 août 2026
PLoS One. 2026 Aug 6;21(8):e0355186. doi: 10.1371/journal.pone.0355186. eCollection 2026.ABSTRACTPURPOSE: Although generative artificial intelligence (GenAI) has increasingly reshaped academic […]
- From building robots to cultivating robotics literacy? A systematic review of educational robotics research and its future directions.on 2 juillet 2026
Author Names: Yeung, Richard Chung Yiu,Sun, Daner,Yeung, Chi Ho,Keane, Therese,Lee, John Chi-Kin Database Source: APA PsycInfo <June 2026 Week 3> […]
- Immersive Virtual Reality Simulation-Based Assessments in Orthopedic Surgery: A Systematic Scoping Reviewon 2 juillet 2026
JBJS Rev. 2026 Jun 25;14(6). doi: 10.2106/JBJS.RVW.26.00028. eCollection 2026 Jun 1.ABSTRACTBACKGROUND: Immersive virtual reality (iVR) is increasingly used in orthopedic surgical training, and many […]
- Facilitating Digital Transformation in Nursing Through Nursing Development Units: Scoping Reviewon 12 juin 2026
JMIR Nurs. 2026 Jun 4;9:e89051. doi: 10.2196/89051.ABSTRACTBACKGROUND: Nursing Development Units (NDUs) are structured clinical environments designed to enhance professional development, […]
- The practical application of "Team-b ased learning" mode in fundamentalmedical courses: Medical Immunology as the exampleon 12 juin 2026
J Pak Med Assoc. 2026 May;76(5):689-695. doi: 10.47391/JPMA.22564.ABSTRACTOBJECTIVE: To systematically implement the team-based learning framework as a replicable model for curriculum innovation in […]
Apprentissage
- Development of a Pilot Artificial Intelligence Education Curriculum for Hospital Staffon 2 juillet 2026
AMIA Jt Summits Transl Sci Proc. 2026 Jun 1;2026:249-256. eCollection 2026.ABSTRACTArtificial intelligence (AI) is rapidly advancing, yet many healthcare staff lack foundational knowledge, risking […]
- Educating nurses for a climate-impacted world: A systematic review of curricular and professional training approacheson 2 juillet 2026
J Prof Nurs. 2026 May-Jun;64:115-131. doi: 10.1016/j.profnurs.2026.03.003. Epub 2026 Mar 16.ABSTRACTBACKGROUND: Climate change is an escalating global health threat that requires a nursing workforce […]
- Factors influencing workplace collaboration and learning between resident doctors and senior nurses: a scoping reviewon 2 juillet 2026
Adv Health Sci Educ Theory Pract. 2026 Jun 30. doi: 10.1007/s10459-026-10557-5. Online ahead of print.ABSTRACTThis study examines the working and learning dynamics between resident doctors and senior […]
- Novel approaches to empowering health workforce: a scoping reviewon 22 mai 2026
Hum Resour Health. 2026 May 17. doi: 10.1186/s12960-026-01079-7. Online ahead of print.ABSTRACTBACKGROUND: The development of health workers is crucial for achieving national and global health […]
- Transforming Health Care AI Education Through Micro-learning: A Novel Partnership Model for Nursing Workforce Developmenton 9 avril 2026
Comput Inform Nurs. 2026 Apr 2. doi: 10.1097/CIN.0000000000001535. Online ahead of print.ABSTRACTHealth care professionals face an urgent need for AI literacy as artificial intelligence technologies […]
Planification
- Revisiting piaget's four stages of development with creative fantasy in the era of ai.on 2 juillet 2026
Author Names: Langer, Arthur Database Source: APA PsycInfo <June 2026 Week 3> Journal Title: Reflective Practice […]
- Provoking sustainability: The evolving role of management educators.on 2 juillet 2026
Author Names: Shapiro Beigh, Joan N Database Source: APA PsycInfo <June 2026 Week 3> Journal Title: Journal of Management Education […]
- Lifting the (Peter) Vaill of management education: How to practice management education in the next 25 years.on 2 juillet 2026
Author Names: Dent, Eric B,Fearon, David Database Source: APA PsycInfo <June 2026 Week 3> Journal Title: Journal of Management […]
- Near-peer teaching in a university outdoor environmental education programme: Following footprints in the sand.on 2 juillet 2026
Author Names: Thomas, Glyn John,Munge, Brendon,Fox, Robyn,Carey, Michael Database Source: APA PsycInfo <June 2026 Week 3> Journal Title: […]
- Evaluating a specialty-specific objective structured clinical examination and workplace-based assessment curriculum for radiation oncology postgraduate training: a prospective educational intervention studyon 12 juin 2026
BMC Med Educ. 2026 May 27. doi: 10.1186/s12909-026-09554-4. Online ahead of print.ABSTRACTBACKGROUND: Competence in radiation oncology is still commonly expected to emerge through apprenticeship, […]
Enseignement
- Patterns of change in evidence-based practice competence following a team-based learning intervention: a quasi-experimental studyon 21 août 2026
Ferri, Paola;Peduto, Teresa;Rovesti, Sergio;Contri, Angela BMC Nursing 01 Dec 2026 : pp.690Formats: Citation/Abstract
- Game-based blended learning versus traditional lecture for evidence-based medicine (EBM) competencies in undergraduate medical students: a quasi-experimental studyon 21 août 2026
Zand, Vahid;Bazi, Ramin;Keshmiri, Fatemeh BMC Medical Education 01 Dec 2026 : pp.1305Formats: Citation/Abstract
- Nurse educators' experiences and perceptions using generative artificial intelligence: a systematic reviewon 21 août 2026
Henttonen, Ani;Christidis, Maria;Kullenberg, Helena;Sormunen, Taina;Westerbotn, Margareta;Hägg-Martinell, Ann BMC Medical Education 01 Dec 2026 : pp.1325Formats: Citation/Abstract
- Caring through uncertainty: Health professionals' perspectives on contributing to medical students' workplace learningon 20 août 2026
Med Educ. 2026 Aug 9. doi: 10.1111/medu.70295. Online ahead of print.ABSTRACTPURPOSE: There is valuable learning embedded in interprofessional interactions that helps shape how medical students […]
- Impact of Scenario-Based Teaching Centered on Gynecological Laparoscopic Surgical Procedures on Clinical Decision-Making Ability and Operative Standardization Among Resident Physicianson 20 août 2026
Ann Ital Chir. 2026 Aug 13;97(8):1387-1395. doi: 10.62713/aic.4614.ABSTRACTAIM: Scenario-based teaching has demonstrated potential in medical education, but its application to comprehensive […]
Mentorat
- Student Leadership in Undergraduate Nursing Research: A Qualitative Content Analysis of Roles, Challenges and Professional Growthon 20 août 2026
Nurs Open. 2026 Aug;13(8):e70712. doi: 10.1002/nop2.70712.ABSTRACTAIM: To explore the roles, challenges and perceived professional growth of undergraduate nursing student research leaders during […]
- Nursing Students' Evaluation of a Team-Based Clinical Learning Environment and Mentoring-A Mixed Methods Studyon 20 août 2026
Nurs Open. 2026 Aug;13(8):e70725. doi: 10.1002/nop2.70725.ABSTRACTAIM: The clinical learning environment of nursing students is increasingly shifting from individual one-on-one mentoring to a variety […]
- Mentorship across institutional contexts: Insights from biology and biomedical science undergraduates at two institutionson 20 août 2026
PLoS One. 2026 Aug 19;21(8):e0355290. doi: 10.1371/journal.pone.0355290. eCollection 2026.ABSTRACTMentoring is essential for the development of biology and biomedical science (BBS) students, […]
- Effectiveness of a generative AI-powered digital tutor integrated with a knowledge graph in anatomy education for nursing students: a randomized controlled trialon 2 juillet 2026
Zhao, Can;Zhu, Jianzhong;Liu, Jianhui;Zhao, Wentao;Pang, Yin BMC Medical Education 01 Dec 2026 : pp.1026Formats: Citation/Abstract
- Network analysis of perceived barriers to evidence-based practice teaching among nursing clinical mentors: A cross-sectional studyon 2 juillet 2026
Nurse Educ Today. 2026 Oct;165:107174. doi: 10.1016/j.nedt.2026.107174. Epub 2026 May 20.ABSTRACTBACKGROUND: Nursing clinical mentors play a crucial role in developing evidence-based practice (EBP) […]
Études de cas
- An Exploratory Evaluation of Game Experience in a Gamified Online Telehealth Learning Moduleon 21 août 2026
Nurs Open. 2026 Aug;13(8):e70743. doi: 10.1002/nop2.70743.ABSTRACTAIM/OBJECTIVE: To evaluate health science students' learning experience and perceptions of GENIE (Gamified Asynchronous LEarNing of […]
- Effectiveness of a near-peer teaching model in an otolaryngology bootcamp for medical students: a pilot studyon 21 août 2026
Can J Surg. 2026 Aug 14;69(4):E363-E369. doi: 10.1503/cjs.000126. Print 2026 Jul-Aug.ABSTRACTBACKGROUND: Studies show that near-peer, simulation-based training can help develop technical skills. We […]
- Undergraduate nursing students' experiences of residential aged care professional education practice: A scoping reviewon 2 juillet 2026
J Prof Nurs. 2026 Jul-Aug;65:68-84. doi: 10.1016/j.profnurs.2026.04.010. Epub 2026 May 1.ABSTRACTBACKGROUND: Proportionally the global population of older persons is increasing. Strategies are needed […]
- Learner-Educator Co-creation of Student Assessment in Health Professional Education Courses: A Scoping Reviewon 2 juillet 2026
Campbell Syst Rev. 2026 May 15;22(2):18911803261435895. doi: 10.1177/18911803261435895. eCollection 2026 Jun.ABSTRACTBACKGROUND: Co-creation means engaging learners in working collaboratively to make […]
- Simulation-Based Training for Nursing Students to Improve Patient Safety: Systematic Reviewon 12 juin 2026
JMIR Nurs. 2026 May 26;9:e87898. doi: 10.2196/87898.ABSTRACTBACKGROUND: Patient safety is a fundamental pillar of health care quality. Simulation-based training provides a controlled environment for […]
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