Formations

psycinfo

APA PsycInfo

Description : Optimiser la recherche d’information dans APA PsycInfo, une banque de données spécialisée en sciences psychologiques, sociales, comportementales et de la santé.

Objectifs :

  • Connaître la couverture de APA PsycInfo ;
  • Faire une recherche simple dans APA PsycInfo ;
  • Utiliser les fonctionnalités de APA PsycInfo ;
  • Exécuter une recherche avancée dans APA PsycInfo ;
  • Repérer des articles dans APA PsycInfo.

Durée : 1h30

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CINAHL

CINAHL Complete

Description : Effectuer une recherche d’information optimale avec CINAHL, une banque de données spécialisées en soins infirmiers et en sciences paramédicales (l’audiologie, ergothérapie, l’orthophonie, la physiothérapie, etc.).

Objectifs :

  • Connaître la couverture de CINAHL ;
  • Utiliser les fonctionnalités de CINAHL ;
  • Exécuter une recherche simple et avancée dans CINAHL ;
  • Repérer des fichiers de soins basés sur des preuves ;
  • Repérer des cours rapides.

Durée : 1h

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ClinicalKey

ClinicalKey

Description : Effectuer une recherche d’information optimale avec ClinicalKey, une banque de données comprenant des recommandations, des livres électroniques, un outil d’aide au diagnostic, des vidéos médicales et chirurgicales, etc.

Objectifs : 

  • Effectuer une recherche simple dans ClinicalKey ;
  • Limiter la portée des résultats dans ClinicalKey ;
  • Repérer des documents dans ClinicalKey ;
  • Consulter les fiches de médicaments dans ClinicalKey ;
  • Utiliser ClinicalKey pour la prise de décision clinique ;
  • Repérer du contenu multimédia pour créer des supports de présentation.

Durée : 1h

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Cochrane

Cochrane et les données probantes

Description : Connaître Cochrane et les niveaux d’évidences.

Objectifs : 

  • Comprendre les niveaux d’évidence des données probantes ;
  • Connaître les caractéristiques de la Cochrane ;
  • Connaître les sources en fonction du niveau d’évidence souhaité ;
  • Utiliser les filtres des bases de données.

Durée : 1h

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strategie

Concevoir une stratégie de recherche

Description : Apprendre les étapes clés de la conception d’une stratégie de recherche.
Objectifs : 

  • Comprendre les bases de la création d’un plan de concepts ;
  • Connaître des outils pour créer un plan de concepts ;
  • Choisir les ressources informationnelles à consulter / interroger ;
  • Connaître les principaux opérateurs de recherche ;
  • Créer une stratégie de recherche.

Durée : 1h

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Créer un Plan de gestion de données de recherche

Description :

  • Découvrir les nouvelles obligations des chercheurs en matière de gestion des données
  • Comprendre les différentes sections et informations que doit contenir un PGD
  • Apprendre à remplir un PDG en s’entraînant avec des projets de recherche tests

Objectifs : 

  • Comprendre l’importance d’un plan de gestion des données​
  • Connaître les sections d’un plan de gestion des données​​
  • Spécifier les modalités de conservation et de protection de vos données de recherche​
  • Comprendre ce qu’est le partage des données de recherche et le distinguer de la publicisation pure et simple des données

Durée : 2h30

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Créer un Plan de gestion de données avec l’Assistant PGD : atelier pratique

Description : Cet atelier pratique vous permettra de mettre en pratique les apprentissages de la formation Créer un Plan de gestion des données pour les appliquer à vos propres recherches et besoins.

Objectifs : 

  • Utiliser l’outil en ligne Assistant PGD de Portage pour remplir un Plan de gestion des données
  • Remplir les différentes sections d’un Plan de gestion des données pour son projet de recherche ou un projet type fourni par l’équipe de formation
  • Choisir les modalités de partage des données et les standards de documentation des données et métadonnées
  • Partager son plan de gestion des données avec son équipe et d’autres collaborateurs

Durée : 1h

Créer une veille informationnelle

Description : Comprendre la veille informationnelle, les étapes clés et se familiariser avec les outils pour créer une veille informationnelle.

Objectifs :

  • Connaître les notions de base de la veille informationnelle ;
  • Créer un fil RSS à partir des banques de données ;
  • Créer un fil RSS à partir d’un site Web ;
  • Gérer les flux RSS.

Durée : 1h30

Note : Avant de suivre cette formation, il est fortement recommandé d’avoir suivi la formation Concevoir une stratégie de recherche ou sinon de posséder des compétences de bases en recherche documentaire, notamment pour la création d’une stratégie de recherche.

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EndNote

EndNote 21 : s’initier au logiciel

Description : S’initier au logiciel EndNote, un logiciel de gestion de références bibliographiques qui permet de créer des bases de données bibliographiques.

À NOTER : Le logiciel est fourni gratuitement aux membres de la communauté de l’Université de Montréal (pour installer EndNote et en savoir plus, suivez ce lien). Les autres doivent acheter une licence d’utilisation, ou se tourner vers un outil gratuit, comme Zotero. Nous offrons la formation Zotero : s’initier au logiciel.

Objectifs : 

  • Utiliser EndNote pour organiser et gérer de l’information ;
  • Importer et exporter des références avec EndNote ;
  • Créer une bibliographie avec EndNote ;
  • Intégrer des références dans un texte à l’aide d’EndNote.

Durée : 1h30

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Autre option:
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EndNote

 

Atelier de dépannage EndNote

Description : Nous répondons à vos questions simples ou complexes sur EndNote. Cet atelier ne remplace pas la formation « EndNote 21 : s’initier au logiciel ».

 

À NOTER : L’inscription est obligatoire.

Durée : de 15 à 30 minutes

Le droit d’auteur, intégrité et citer ses sources

Description : Découvrir les bases du droit d’auteur, connaître les utilisations permises des œuvres et comment bien citer ses sources pour éviter le plagiat.

Durée : 1h30

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Google

Google et Google Scholar

Description : Découvrir les fonctionnalités avancées de Google et Google Scholar.

Objectifs : 

  • Connaître les enjeux liés à la recherche sur le Web ;
  • Utiliser les fonctionnalités avancées de Google pour repérer de l’information ;
  • Utiliser les fonctionnalités avancées de Google Scholar pour obtenir des publications savantes.

Durée : 1h

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Initiation aux revues systématiques

Initiation aux revues systématiques

Description : Apprendre les étapes clés à la réalisation de revues systématiques.

Objectifs :

  • Connaître les caractéristiques des revues systématiques ;
  • Référer aux standards des revues systématiques ;
  • Décrire le processus complet d’une revue systématique ;
  • Reconnaître l’importance des biais.

Durée : 1h

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literature grise

Littérature grise

Description : Comprendre les caractéristiques et connaître les principales sources de la littérature grise.

Objectifs :

  • Comprendre la littérature grise ;
  • Connaître les caractéristiques de la littérature grise ;
  • Identifier les sources de la littérature grise ;
  • Adopter une méthode de recherche en fonction du type de document souhaité.

Durée : 1h

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pivot

Pivot

Description : Découvrir la base de données Pivot, une banque de données spécialisée dans la recherche d’opportunités de financement et les demandes de soumissions à des conférences.

Objectifs :

  • Distinguer les modes d’interrogation de Pivot ;
  • Effectuer une recherche d’offres de subvention efficace dans Pivot ;
  • Sauvegarder des recherches et alertes dans Pivot ;
  • Gérer les recherches et les alertes sauvegardées dans Pivot ;
  • Partager les offres de subventions sélectionnées.

Durée : 1h

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Publish or Perish

Publish or Perish : le logiciel

Description : S’initier au logiciel Publish or Perrish qui repère et analyse les citations scientifiques et académiques.

Objectifs : 

  • Choisir des revues intéressantes où publier ;
  • Trouver les articles les plus cités sur un sujet précis ;
  • Identifier les experts dans un domaine ;
  • Créer des rapports bibliométriques individuels.

Durée : 1h

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pubmed

PubMed

Description : Effectuer une recherche d’information médicale optimale dans PubMed, une banque de données bibliographique qui regroupe la littérature relative aux sciences médicales et biomédicales.

Objectifs :

  • Faire une recherche simple dans PubMed ;
  • Utiliser les descripteurs (MeSH) pour rechercher de l’information ;
  • Combiner les requêtes pour obtenir des résultats pertinents ;
  • Exécuter une recherche avancée dans PubMed ;
  • Repérer des articles dans PubMed.

Durée : 1h30

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Autre option :

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PubMed : atelier pratique

Description : Pratiquer la recherche dans PubMed, une banque de données bibliographique qui regroupe la littérature relative aux sciences médicales et biomédicales.

Objectifs :

  • Approfondir les compétences avec PubMed, notamment :
    • Utiliser les descripteurs (MeSH) pour rechercher de l’information ;
    • Combiner les requêtes pour obtenir des résultats plus pertinents ;
    • Exécuter une recherche avancée dans PubMed

Durée : 1h

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texte integral

Trouver le texte intégral des documents

Description : Apprendre à localiser facilement les documents disponibles à la Bibliothèque du CHUM.

Objectifs :

  • Comprendre ce qu’est un résolveur de liens ;
  • Repérer le lien menant au texte intégral ;
  • Récupérer le fichier PDF d’un article ;
  • Naviguer dans les ressources électroniques de la bibliothèque.

Durée : 45 minutes

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visite ressources

Visite et ressources de la bibliothèque

Description : Découvrir les espaces et les ressources de la Bibliothèque du CHUM.

Objectifs :

  • Connaître les espaces de la bibliothèque ;
  • Connaître les ressources disponibles à la bibliothèque.

Durée : 45 minutes

Je m’inscris à la visite du 9 octobre 2024

Je m’inscris à la visite du 13 novembre 2024

Je m’inscris à la visite du 11 décembre 2024

zotero

Zotero : s’initier au logiciel

Description : S’initier au logiciel Zotero, un logiciel de gestion de références bibliographiques qui permet de créer des bases de données bibliographiques.

Objectifs :

  • Utiliser Zotero pour organiser et gérer de l’information ;
  • Importer et exporter des références avec Zotero ;
  • Utiliser les fonctionnalités de collaboration de Zotero ;
  • Intégrer des références dans un texte à l’aide de Zotero.
  • Créer une bibliographie à l’aide de Zotero.

Durée : 1h30

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